সহেলি মিত্র, কলকাতাঃ মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষায় জট কাটাতে এবার বিশেষ পরামর্শ দিল কেন্দ্রীয় সরকার (Central Government)। বাংলা সহ ৭ রাজ্যকে বিশেষ নির্দেশ দেওয়া হয়েছে। স্কুল শিক্ষায় অভিন্নতার জন্য এক বড় উদ্যোগ হিসেবে, শিক্ষা মন্ত্রক সাতটি রাজ্যকে দশম এবং দ্বাদশ শ্রেণীর জন্য একটি সমন্বিত বোর্ড তৈরি করার আহ্বান জানিয়েছে।
৭ রাজ্যকে বিশেষ পরামর্শ কেন্দ্রের
স্কুল শিক্ষা বিভাগের একটি অভ্যন্তরীণ পর্যালোচনার পর এই সুপারিশ করা হয়েছে, যেখানে দেখা গেছে যে গত বছর সারা দেশে ৬৬ শতাংশ শিক্ষার্থীর ব্যর্থতার জন্য এই রাজ্যগুলিই দায়ী। চিহ্নিত রাজ্যগুলি হল অন্ধ্রপ্রদেশ, আসাম, কেরালা, মণিপুর, ওড়িশা, তেলেঙ্গানা এবং পশ্চিমবঙ্গ। সরকারি তথ্য অনুসারে, ২০২৪ সালে ২২.১৭ লক্ষ শিক্ষার্থী দশম শ্রেণীর বোর্ড পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে পারেনি। দ্বাদশ শ্রেণীর ফলাফলেও উদ্বেগজনক পরিসংখ্যান দেখা গেছে, ২০.১৬ লক্ষ শিক্ষার্থী অকৃতকার্য হয়েছে।
বর্তমানে, ভারতে ৬৬টি পরীক্ষা বোর্ড রয়েছে – জাতীয় পর্যায়ে তিনটি এবং রাজ্য পর্যায়ে ৬৩টি, যার মধ্যে ৫৪টি নিয়মিত এবং ১২টি উন্মুক্ত বোর্ড রয়েছে। যদিও শীর্ষ ৩৩টি বোর্ড ৯৭ শতাংশ নথিভুক্ত শিক্ষার্থীর জন্য উপযুক্ত, বাকি ৩৩টি বোর্ড শিক্ষার্থী জনসংখ্যার মাত্র ৩ শতাংশ। কর্মকর্তারা উল্লেখ করেছেন যে উন্মুক্ত বোর্ডগুলির পারফরম্যান্স এখনও উদ্বেগের বিষয়, কারণ এই প্রতিষ্ঠানগুলির দশম শ্রেণীর মাত্র ৫৪ শতাংশ এবং দ্বাদশ শ্রেণীর ৫৭ শতাংশ শিক্ষার্থী তাদের পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে পেরেছে।
মাধ্যমিক-উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষার নিয়ম বদলাবে?
ন্যাশনাল ইনস্টিটিউট অফ ওপেন স্কুলিং (NIOS), যার দিল্লি, রাজস্থান এবং হরিয়ানা – যেখানে ফেলের হার কম – সেখানে শক্তিশালী উপস্থিতি রয়েছে। এই রাজ্যগুলি পাস না করা শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। কর্তৃপক্ষ বিশ্বাস করে যে NIOS কার্যক্রম অন্যান্য রাজ্যে সম্প্রসারিত করলে এই শিক্ষার্থীদের শিক্ষা ব্যবস্থার সাথে পুনরায় যুক্ত করা সম্ভব হবে।
আরও পড়ুনঃ অভিযোগের দিন শেষ, নেটওয়ার্ক ছাড়াই করা যাবে অডিও-ভিডিও কল! তোড়জোড় Vi-র
শিক্ষার্থীদের মূল্যায়নে আরও ধারাবাহিকতা এবং ন্যায্যতা নিশ্চিত করার জন্য রাজ্য জুড়ে মূল্যায়ন পদ্ধতি, পাঠ্যক্রম, পরীক্ষার সময়কাল, নতুন কিছু নীতি এবং প্রশ্নপত্র নকশাকে সামঞ্জস্যপূর্ণ করার জরুরি প্রয়োজনীয়তার উপরও মূল্যায়নে জোর দেওয়া হয়েছে। স্কুল শিক্ষা সচিব সঞ্জয় কুমার বলেন, “দশম এবং দ্বাদশ শ্রেণীর জন্য অভিন্ন বোর্ড হলেই বিষয়টি সহজ হবে। এরকম না হলে পড়ুয়াদের পরীক্ষার ফল খারাপ হচ্ছে। তাই সাত রাজ্যকে আমরা একটি বোর্ড গঠন করার সুপারিশ করেছি।”
